请放过这个拒绝过度规训的高中生

 

文/秃笔的老萧

 

学校“有钱请无人机表演，有钱修安娜草堂，没有钱给学生修宿舍”，遭本校一名学生公开质疑。

在该校文艺节开幕式上，这名学生在台上慷慨陈词。在话筒被切断后，仍竭力维护“说”的权利，冲撞他所感受到的不合理现实结构。

这使得台上的领导面面相觑，后被几位教师强行带走。

事发云南富宁县一中。该视频迅速刷爆各大平台，几乎成为全民话题。

富宁县教体局坐不住了，派出调查组进驻学校，声称“要对学生做心理评估”。

很多人不免担心，这个敢于“说不”的高中生，接下来会面对怎样的境遇。

对此有点不敢打开想象的空间。这名学生的“不驯顺”，会否在学校及社会的系统性规制下，彻底毁了自身可能的前途？

按照固定的、统一的标准来衡量，这名被舆论称为“孤勇者”的学生，显然不是一个“标准人”，而是一种个性和人格精神拒绝同质化的“另类”存在。

称其“另类”，是因为于他而言，服从高于自主，听话高于思考，接受高于创造，一致高于独立，这种形塑意外地出现个别的“失灵”。

规训权力已经开始渗透到学校运作的方方面面，这名学生这简直是“漏网之鱼”。

当地教育部门要对学生进行“心理评估”，到底要评估什么呢？

无非是想弄清楚，这个需要并且必须被修剪、被测算、被驯服的“部件”，存在多大程度的“残次”。这是对学校规训权力的一种宣示。

相信在富宁县一中，“一切以学生为本”、“一切为了学生”的口号并不会缺少。但是在最需要“人”的教育场域，却可能“不见人”。

在实用主义和工具主义思潮的涤荡之下，教育中的“人”被遮蔽了，教育不是成“人”的教育，而是以消解个体意义的成“才”制“器”的规训化教育。

久而久之，那些生命和精神发展的需要被忽略和淹没，不可避免地变得没有反思、没有创新意识、不会批判质疑，成为马尔库塞所说的“单向度的人”。

规训力量的过度使用，将学习者变成一个驯服者，一个完全适应、顺从的 “知识人” ，一个仅仅把自己的行为合理化到能满足外部力量所必须要求程度的“秩序人”，从而忘记“我是谁”或“我所是”。

而他们要进行的所谓“心理评估”，势必会制造一种污名化的舆论场域。它不但能让质疑者承受形象上的贬损压力，还能阻碍更多潜在的公开表达。

而不能不看到，这名学生“为什么”的质疑，不是寻求真知真理的附加题，而是获取真知真理的必要前提。

如果我们的教育部门和教育工作者，哪怕在口头上承认，每个人都有其本体论上的唯一性，他们的发展具有独特和充足的可能性，是不确定、不可算度的；

如果正视过度规训塑造的“主体”，虽能达成个体思想的“一体化”以及精神的“一致性”，造就的却是看似具有主体性，实则成为“臣服”、依附权力的主体，即“虚假主体”——

那么请高抬贵手，放过这个拒绝过度规训的高中生。

 

编辑：飞舟

来源：老萧杂说公众号

发布时间：2024年11月18日
ꄲ下一篇： 无
ꄴ上一篇： 无
끄收藏

阅读排行

最新文章

【专题】《无产阶级革命和左圈人士》系列

【专题】"南街村模式讨论"

【专题】"民左之争"回顾

【专题】关于"人性论"的探讨

【专题】"新潘晓来信"

【专题】"什么是真正的社会主义"

【专题】"九九怀念"

  • 【九九怀念】刘继明：我们为什么要纪念毛泽东？

    乌有之乡是当前中国最具影响力的时政、思想和学术综合类网站之一。坚持爱国主义和社会主义，秉持学术为国家利益和人民利益服务的原则。坚信只有毛泽东思想才能指引中华民族解决当前问题、化解内外危机，为全人类作出贡献！文章涵盖国内外重大事件、历史与现实重要热点话题。集中反映了当前国内外有良知、有责任、有远见的知识分子的思想动态。乌有之乡网站深受广大人民群众及爱国人士的拥护和支持，并受到世界进步人士、正义力量的关注和支持。自创办以来，访问量不断攀升，是国内思想类网站中的佼佼者，也是国际学术界了解中国社会思潮的重要窗口

    넶603 2025-09-08

  • 【九九怀念】深切思念伟大领袖离去49周年

    넶199 2025-09-09

  • 【九九怀念】他什么都没有，除了我们

    文 / 欧洲金靴

    넶293 2025-09-09

  • 【九九怀念】九九心祭：别辜负了毛主席的期望

    49年前的今天，指引中华民族走上社会主义之路的导师毛泽东主席离开了我们。

    넶208 2025-09-09